近年来，我校始终将“强化创新驱动，不断提升科研实力”作为一项重点工作，特别是将基础研究创新能力提升作为建设高水平农业大学和培养高水平人才的“重中之重”。今年，我校一批国家自然科学基金和国家社会科学基金项目获得立项批复。为总结交流项目获批教师在科研工作和基金申报等方面的经验和体会，推出“2021年国家基金项目立项经验谈系列报道”，激励全校师生向项目获批教师学习，开拓创新，进而提升我校基础研究实力，推动科研事业发展，使我校基金工作再上新台阶。  

水利工程学院王艾：路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

对青年科研人员来说，国家自然科学基金项目至关重要，很荣幸今年我申请的国家自然科学基金青年基金项目能成功获批。保障人口增长条件下的饮用水安全与水源地保护是我国多地面临的挑战与重大需求，我的项目名称是“水源地流域面源污染模拟与来源解析”，也是我之前研究方向的延伸。该项目主要以水源地流域为研究对象，开展水源地流域非点源污染来源解析与过程模拟研究，可为我国水源地流域水环境保护与治理领域提供科学依据。  

入职以来，本人共主持和承担各类科技项目3项，发表高质量论文1篇，曾获批“天津市‘131’创新型人才培养工程第三层次人选”。  

申请基金项目的过程曲折而又充满挑战，今年申请项目的获批得益于日常科研工作的积累以及自己的坚持不懈，总结以下三点心得体会与大家分享：  

与时俱进，不断创新。在已有研究的基础上，既定的研究方向应尽可能聚焦所在领域的国际前沿，面向国家战略需求，做自己擅长基础良好的研究工作。这也对平时的科研积累提出了要求，应多读文献，多听讲座报告，多与同行交流，多向有经验的专家请教学习，夯实基础，才能追求创新。疫情过后，很多学术会议、学术报告都以网络会议的形式展开，极大的丰富了学习资源，也让我们有更多机会接触到相关领域的最新研究进展。

持之以恒，不断完善。科学研究不是一蹴而就的事情，其实自2016年入职以来，我便开始撰写青年基金申请报告，但结果总不如人意。刚开始自己还有点沮丧，也比较泄气。但在仔细阅读了国家自然科学基金委员会给出的反馈意见后，才发现自己的研究确实还存在不足。于是，后续的研究我主要结合反馈意见，弥补自己的薄弱环节，同时，找自己的导师以及有经验的同学、同事讨论，不断完善精进。

教研相长，不断思考。教学与科研是不矛盾的，甚至是相辅相成的。在“教”与“研”的过程中，要勤思考，多动脑，常总结。走上工作岗位以来，专业课程的讲授不仅加强了我对现有研究的理解，有时还能给我未来的研究提供灵感以及思路。与此同时，科研的进展也在一定程度上丰富了我的授课内容。

总的来讲，科研之路道阻且长，吾辈仍需继续努力！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（科技处供稿；编辑：黄宝霞；审校：田健）